O nieprawdziwych interpretacjach pojęcia gender

Agnieszka Kozłowska-Rajewicz - Pełnomocnik

Rządu ds. Równego Traktowania

Wiele opinii i interpretacji pojęcia gender, jakie pojawiły się w publicznych komentarzach w ostatnich tygodniach, wymaga zdecydowanej reakcji i wyjaśnień znaczenia tego terminu w kontekście dążeń do równouprawnienia kobiet i mężczyzn, a więc jednego z obszarów działań, którymi zajmuje się biuro Pełnomocnika Rządu ds. Równego Traktowania. Jest to o tyle istotne, że pojęciu gender, którym już od dawna zajmuje się polska i światowa nauka, przypisuje się nieprawdziwe znaczenia i próbuje udowadniać, że gender to niszczenie rodziny, seksualizacja dzieci, dowolność wyboru płci czy odrzucanie macierzyństwa. Ponieważ samo określenie brzmi obco, a komentatorzy używający nieprawdziwych argumentów nie posługują się rzetelną wiedzą, a jedynie nieuzasadnionymi wyobrażeniami, wyjaśniam, co następuje.

    W dokumentach prawnych większość wyrażeń zawierających pojęcie gender nawiązuje do równości kobiet i mężczyzn. Funkcjonujące w prawie wyrażenia jak gender equality (równość kobiet i mężczyzn), gender pay gap (luka płacowa), gender mainstreaming (uwzględnienie perspektywy równości płci w głównym nurcie polityki), czy gender based violence (przemoc ze względu na płeć), ilustrują różne aspekty związane z równością kobiet i mężczyzn, za którymi idą konkretne polityki państwa lub samorządu. Są one realizowane przez resorty: pracy (kwestie równych płac, godzenia ról zawodowych i rodzinnych, aktywizacji zawodowej kobiet, urlopów rodzicielskich, dostępu do żłobków i przedszkoli); sprawiedliwości (prawa ojców, kwestie związane z przemocą w rodzinie), czy Pełnomocnika Rządu ds. Równego Traktowania (luka płacowa, kobiety na stanowiskach, prawa ojców, urlopy ojcowskie). Tak w polityce jak prawie, tak w Polsce jak za granicą, gender odnosi się do równego traktowania kobiet i mężczyzn.

Ostatni szkolny dzwonek. Wakacje!

Od lewej: Albert Vella, Emilia Szczerbiak, uczniowie, którzy ukończyli Polską Szkolę i wicekonsul RP Dorota Preda.
Fot.K.Bajkowski

7 grudnia symbolicznie zadzwonił ostatni dzwonek w Polskiej Szkole Sobotniej z Liverpool, który obwieścił długo wyczekiwane wakacje. Pracowity, ale i  pełen sukcesów rok szkolny był żegnany z przysłowiową pompą.

Uroczystość zakończenia roku szkolnego uświetnili zaproszeni goście:
Dorota Preda - wicekonsul  RP w Sydney, Albert Vella- prezydent Federacji Szkół Etnicznych (NSWFCLS), Krystyna Cyroń - prezydent Polish Associacion and Seniors in NSW, Cabramatta Brunch, ks. Antoni Dudek- sprawujący duszpasterski patronat nad szkołą,  Maciej Syka i Łukasz Perkowski- promujący film The Human Experience wśród Polonii australijskiej, byli nauczyciele a także polskie media.

Przeludnienie czyli nadprodukcja

Ostatnio przedstawiono widmo głodu. Oto Światowy Program Żywnościowy Organizacji Narodów Zjednoczonych proponuje nowe podejście do likwidacji głodu. Mianowicie obowiązkiem rządów na świecie ma być wprowadzenie do odpowiednich konstytucji prawa do żywności (right to food).

Wprowadzenie takiego prawa miałoby zapewnić ludziom wolność od głodu i niedożywienia. Pomysł niby dobry, ale chyba nieskuteczny. Wszak głód w wielu krajach wynika z rozmaitych powodów. A rządy nie mają wiele wpływu na takich krajach afrykańskich jak Somalia, Kongo, Mali, a ostatnio Centralna Republika Afrykańska. Tam, a uprzednio w wielu innych krajach walki wypędzają ludzi z małych osad do miast, albo do obozów. A na porzuconych gospodarstwach nikt już nie uprawia roli. Lecz najważniejszą przyczyną głodu jest po prostu przeludnienie, czyli nadprodukcja ludzi. Czterdzieści lat temu byliśmy na urlopie w Ugandzie. Wtedy żyło tam około siedmiu milionów ludzi i wielu z nich było zadowolonych z życia. Dzisiaj jest tam aż 37 milionów i dzieci bezdomne wałesają się na ulicach. A w niedalekiej przyszłości  ludność Ugandy ma dojść do 70 milionów. W innych krajach afrykańskich i azjatyckich obserwuje się podobny, dramatyczny wzrost populacji.

150. Urodziny Szkoły Podstawowej w Liverpool

19 października 2013 roku Szkoła Podstawowa w Liverpoolu hucznie świętowała 150. rocznicę istnienia! Przygotowania do obchodów 150-lecia szkoły rozpoczęły się kilka miesięcy wcześniej.

Najważniejszym wydarzeniem z czasów przygotowań były zdjęcia nauczycieli  i uczniów. Nauczyciele zostali sfotografowani w strojach z XIX wieku. Panie miały na sobie długie suknie sięgające do kostek, które były zapięte pod samą szyję. Niektóre z nich miały aksamitki przy kołnierzykach. Część nauczycielek zdecydowała się  ubrać rękawiczki, inne założyły czepki na głowy. Panowie byli ubrani w surduty, garnitury. Jeden z nich założył nawet strój więźnia. Do nogi miał on przywiązaną kulę. Uczniowie natomiast zostali ustawieni  do zdjęcia, tak by utworzyć  kształt cyfry 150.

Przygotowując się do obchodów 150-lecia szkoły nauczyciele zbierali materiały na szkolne wystawy i przygotowywali interesujące gry z czasów kiedy szkoła powstała, takie jak: skakanie w gumę czy gry w kulki. 

'Busem przez Świat" - ekipa pożegnała Sydney

Ekipa "Busem przez Świat" na Coogee Beach. Fot. D.Wawrzyniec

W poniedziałek ekipa australijskiej wyprawy „Busem przez Świat” opuścila Sydney i wyruszyla 24-letnim VW-T3 w kierunku północnym. Dzień wcześniej pożegnaliśmy podróżników na pikniku Bumeranga Polskiego na Coogee Beach.

Piątka studentów z Polski dotarła już do Byron Bay. Po drodze zatrzymywali się również u Polaków  m.in. w Umina u Agaty i Krzyśka oraz w Sawtel niedaleko Coffs Harbour, gdzie mieszka znana podróżniczka, Basia Meder. W poniedziałek przed wyruszeniem z Sydney bus został jeszcze dokładnie sprawdzony w warsztacie samochodowym Bartka w Sydenham.

 
Opuszczając Sydney Karol Lewandowski – organizator wyprawy pisze:

Serdecznie dziękujemy za pomoc podczas naszego pobytu w Sydney całej Polonii, Joasi i Grześkowi, Pani Teresce, Pani Eli z Domu Polskiego, Panu Krzysztofowi i Januszowi z Bumeranga Polskiego,  Pani Doktor Łukaszewicz, Ani i Krzyśkowi, i wszystkim innym którzy nam pomogli!
Jesteście wspaniali!