Niezależny, internetowy magazyn Polaków w Australii. Polska, Australia, Świat, Polonia
 |
| Uczestnicy spotkania z Andrzejem Siedleckim Fot. R. Okagami Siedlecka |
Główną prezentację poprowadził Pan Andrzej Siedlecki, aktor, reżyser, dziennikarz, filmowiec i przede wszystkim edukator - były wykładowca Studiów Języka Polskiego na Macquarie University. Pan Siedlecki jest autorem wielu programów edukacyjnych – m. in. filmów o Wielkich Polakach, o polskich tradycjach i zwyczajach a także serii audio – wizualnych projekcji: Historia Polski w Utworach Literackich.
 |
| Zbyszek Sobota z medalem Komisji Edukacji Narodowej.Fot. FB The Polish School of Sydney in Randwick |
Zbyszek jest założycielem niezelażnej Polskiej Szkoly w sydnejskiej dzielnicy Randwick ( The Polish School of Sydney in Randwick ) i od ponad 20 lat istnienia tej szkoły aktywnie zngażuje sie w jej rozwój. "Dziękujemy za stworzenie miejsca, w którym uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności w języku polskim i poszerzać swoje marzenia." - czytamy na stronie FB Szkoły.
(inf. wł.)
Przy tej okazji przypominamy reportaże wideo Bumeranga Polskiego z Polskiej Szkoły w Randwick i z jej jubileuszowego balu z 2014 roku:
Celem programu KATAMARAN – tworzenie i realizacja międzynarodowych programów studiów jest rozwój umiędzynarodowienia instytucji szkolnictwa wyższego i nauki poprzez wspieranie tworzenia i realizacji międzynarodowych programów studiów.
Odbyło się to podczas uroczystości ‘Premier’s
Harmony Dinner’ przy wypełnionej do ostatniego miejsca sali ICC w Darling
Harbour. Wśród ponad 1 600
uczestników zasiadali najważniejsi politycy stanu NSW wraz z premierem The Hon.
Chris Minns na czele.
Medal przyznawany jest jednemu z nadzwyczajnych, pełnych innowacji nauczycieli, który nie tylko przekazuje uczniom wiedzę, ale potrafi wyposażyć ich na całe życie w umiłowanie języka i kultury narodu, z którego się wywodzą. I taka jest właśnie nasza Gosia.
 |
| Spotkanie edukacyjne w Konsulacie RP w Sydney |
Nauczanie, to jak wzniecanie ogniska. Można je rozpalić, ale by ogień nie wygasł, lecz wesoło buzował, muszą być spełniane pewne warunki. Każdy płomień zniknie, jeśli nie będzie się nieustannie dokładać paliwa. Paliwo w edukacji, to nasz niesłabnący nauczycielski entuzjazm, niezbędny przy wykonywaniu tej specyficznej pracy. Podstawę entuzjazmu stanowi oczywiście znajomość i ukochanie ojczystego języka. To jest bardzo dużo, ale jeszcze nie wszystko. Czasy się zmieniają. Nasi uczniowie, to nie polskie, lecz australijskie dzieci, polskiego pochodzenia. W codziennej szkole nauczyciele przekazują im wiedzę metodami dawno wykraczającymi poza przysłowiowy ‘chalk and talk’. W polskiej klasie oczekują tego samego, a nawet więcej. Wszak jest to szkoła nadprogramowa, która musi konkurować z wieloma łatwo dostępnymi atrakcjami sobotnich ranków.
 |
| Fot. Pixabay |
Luty jest tym miesiącem, kiedy podejmowane są w rodzinach ostateczne
decyzje co dziecko ma wybrać do matury. Czy iść zgodnie z zainteresowaniami, czy
też z tym co się najlepiej kalkuluje i co się opłaci w punktacji na studia.
I właśnie chcę przypomnieć, że tylko do końca lutego przyjmowane są jeszcze
zapisy do jedenastej klasy języka polskiego w Secondary College of Languages.
Polskie klasy zlokalizowane są w Liverpool, Chatswood i Ashfield. Lekcje odbywają się w soboty rano od 8.30 do 11.45. W uzasadnionych sytuacjach istnieje możliwość nauczania zdalnego.
W tym roku wypadło to 4. listopada. Już od wczesnych godzin popołudniowych reprezentacyjna sala Klubu Polskiego w Bankstown przygotowana była na przyjęcie gości. Wytwornie udekorowane stoły i krzesła. Kolorowe balony u sufitu. W świetle dyskotekowych reflektorów skrzyły się srebrne litery napisu zdobiącego przestrzeń nad podium dla orkiestry.
 |
| Polscy maturzyści roku 2022 wraz z nauczycielami w Sydney. Fot. Bumerangmedia |
Dla rodziców jest to także czas, aby pomyśleć co dalej. Zadać sobie pytanie czy zrobiliśmy wszystko, aby nasze dziecko nie zaprzepaściło tego najcenniejszego posagu, jakim jest język ojczysty. Wartości materialne, zapobiegliwie gromadzone dla dzieci i wnuków mogą się zdewaluować, mogą zostać roztrwonione... Natomiast język, to podstawowe narzędzie komunikacji, główny aspekt kultury każdego narodu, niezastąpiony łącznik pokoleń – jest wartością trwałą, która nie ubożeje, ale wraz z upływen czasu ciągle się wzbogaca.
 |
| Nambassa 1981 Arnhemland and Torrest Strait dance. Fot. en:Nambassa Trust and Peter Terry" Wikimedia Commons (CC-BA-SA 3.0) |
Natomiast od początku mojej pracy w szkole sytuacja wyglądała inaczej. W Nowej Południowej Walii programy dla klas od siódmej do 10 podzielone były na tak zwane Units, każda część poświęcona innemu tematowi. Jeden z tematów to historia Aborygenów oraz tak zwany Dreamtime – historia stworzenia świata według Aborygenów, która dała podstawy funkcjonowania szczepów/plemion aborygeńskich. Uczniowie zapoznawali się z różnymi aborygeńskimi legendami, opowiadaniami i wierzeniami.
 |
| Marianna Łacek z Sydney wraz z grupą aktywnych uczestników Kongresu Polonistow na UJ w Krakowie. |
Tegoroczny Kongres pod hasłem "FILOLOGIA OD/NOWA" odbył się na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Przez trzy dni – od 12 do 14 lipca, uczestnicy Kongresu dyskutowali na tematy związane z językiem i kulturą polską.
Warto tutaj nadmienić, że pomysł organizowania Światowych Kongresów Polonistycznych powstał na Uniwersytecie Warszawskim. Grono polonistów z różnych ośrodków doszło do wniosku, że istnieje potrzeba spotkań w celu wymiany doświadczeń zarówno z zakresu edukacji języka polskiego, jak i badań nad literaturą, kulturą i historią Polski. Pierwszy Kongres zorganizowano w Warszawie w r. 1998. Potm gospodarzami kolejnych kongresów były uniwersytety w Gdańsku, Poznaniu, Krakowie, Opolu, Katowicach, we Wrocławiu i znowu w Krakowie.
"Język jest najstarszym i najcenniejszym dobrem, jakie otrzymujemy w darze od naszych przodków...". Te słowa dobitnie świadczą o nadrzędnych celach, które przyświecały Kongresowi i że w tym Kongresie warto było uczestniczyć. Wypowiedział powyższe zdanie, we wstępie swojego przemówienia, prof. Jacek Gołębiowski (KUL), Dyrektor Instytutu Rozwoju Języka Polskiego, im Św. Maksymiliana Kolbego. Instytut to główny pomysłodawca a zarazem organizator tego pierwszego w historii Światowego Kongresu.
 |
| Maturzyści języka polskiego 2022, Sydney. Fot. D.Banasiak |
Jak pamiętamy z uroczytego wieczoru w Klubie Polskim w Bankstown, tych którzy wybrali język polski do matury było w tym roku 15.
 |
| Maturzyści języka polskiego w Sydney 2022 Fot. BumerangMedida |
Matura z j. polskiego w Australii nie jest trudna. Jak mówi wieloletnia nauczycielka klas maturalnych w Sydney, Marianna Łacek, dla każdego prawie ucznia język polski jest najlepiej zdanym przedmiotem. Wg niej do tej pory zdecydowana większość uczniów zdaje polski na "szóstkę" – to znaczy uzyskuje ponad 90 punktów. Zalicza im się to jako 20% do przyjęcia na studia. Każdy, kto ma wyobrażenie o australijskiej maturze zdaje sobie sprawę ile wysiłku kosztuje uzyskanie podobnego wyniku z innego przedmiotu – podkreśla p. Łacek.
Dla klasy przedmaturalnej, to podejmowanie ostatecznych decyzji co kontynuować w kl. 12, a z czego być może lepiej zrezygnować. Pamiętajmy, że do końcowego wyniku, który jest jednocześnie wstępem na studia uniwersyteckie, liczy się 10 najlepiej zdanych ‘units’ – jednostek przedmiotowych. Przeciętny poziom dla większości przedmiotów, to ‘2 Units’. Tak jest również w przypadku języka polskiego.
W Forum uczestniczyło przeszło 20 osób. Duszpasterstwo Polskie reprezentował ks. Artur Botur; Konsulat RP - P. Konsul Joanna Spłocharska; Radę Naczelną - prezes, P. Małgorzata Kwiatkowska; a polski program radia SBS reprezentowały dwie osoby – Koordynator Programu P. Dorota Banasiak oraz P. Joanna Borkowska Surucic. Pani Dorota uczestniczyła w Forum także jako matka trój-języcznego ucznia szkoły średniej.
Miłą niespodzianką okazał się przylot dyrektorki największej polskiej szkoły w Melbourne - P. Joli Styczeń. Pani Jola przygotowała i przekazała nam wszystkim kilka cennych przemyśleń, jako matka, nauczycielka oraz koordynatorka szkoły.
 |
| Uczestniczki Konferencji ZNP w Sydney. Od lewej strony Panie: Monika Socha – Ashfield, Izabella Abraszko – Liverpool, Monika Bray – Liverpool, Małgorzata Kwiatkowska – RN, Anna Anyszewska – Chatswood, Marianna Łacek – Chatswood, Joanne Zoras – Ashfield Campus Coordinator, Gosia Vella - Ashfield. Fot. M.Bray |
Jedną z organizacji, która czyni to praktycznie i w konsekwentny sposób od wielu lat jest Zrzeszenie Nauczycieli Polskich z siedzibą w Sydney. Członkowie Zrzeszenia, jak sama nazwa wskazuje, zaangażowani są na bieżąco w nauczanie i organizowanie polskiego szkolnictwa na różnych poziomach – od klas przedszkolnych do maturalnych. Sednem działalności są jednak dodatkowe formy pracy. Żeby tylko wymienić: Konferencje metodyczne dla nauczycieli ze wszystkich stanów, organizowanie w wielu miastach pokazowych lekcji historii przez sponsorowanych z Polski nauczycieli, otwarte spotkania dyskusyjne dla społeczności oraz atrakcyjne inicjatywy dla dzieci i młodzieży. Ta praca przynosi rezultaty.
Młodzi ludzie z reguły podatni są na podchwycanie bieżących trendów i mód. Szybko dostrzegają najdrobniejsze zmiany, afirmują idee prezentowane w dyskursie społecznym czy mediach w sposób niemal bezkrytyczny. Zazwyczaj pragną naśladować osoby ukazywane jako dominujące, ważne, cechujące się zdolnościami przywódczymi. Atrakcyjność fizyczna takiego bohatera również korzystnie wygląda w zestawieniu z odpowiednimi „cnotami”. Młodzież polska charakteryzuje się równie niewielką wiedzą historyczną, co młodzież ukraińska, lecz nad przyczynami tego przykrego zjawiska nie będę się rozwodziła w niniejszym artykule. Zasługuje owa kwestia na odrębny tekst.
Portal internetowy Dyktanda.pl s
erdecznie zaprasza do wzięcia udziału w III. edycji konkursu Mistrz Ortografii!
Uczestnicy sprawdzą swoją znajomość ortografii rozwiązując dyktanda online w serwisie Dyktanda.pl.
W tej edycji rywalizacja będzie wyglądała następująco:
 |
| Dziecięca Mini-Olimpiada w Randwick Fot. D.Aaron |
Podczas drogi, przy akompaniamencie gitary Pana Darka śpiewaliśmy znane polskie piosenki takie jak „Sokoły”, „Szła dzieweczka do laseczka”, „Jagódki”, „Kolorowe kredki” i inne. W autobusie panowała miła i rodzinna atmosfera. Wszyscy byliśmy niezwykle podekscytowani naszą wyprawą. Kiedy dojechaliśmy na miejsce szybciutko ustawiliśmy się w grupy i nastąpiła prezentacja siedmiu krajów biorących udział w Mini-Olimpiadzie. Przy dźwiękach muzyki dwójka dzieci reprezentujących obie szkoły zapaliła znicz olimpijski i wprowadzono uroczyście flagę olimpijską. Cała prezentacja robiła absolutnie fantastyczne wrażenie, że dzieje się coś naprawdę wyjątkowego!
